<正>二十多年来,特色化办学问题逐渐成为基础教育的热点,越来越多的中小学校甚至新建学校都在争创"特色",将办学特色作为学校发展的"标配"。在计划经济时代,学校的管理体制、培养目标、课程内容都照章行事,无法奢求特色。随着市场经济的发展和教育改革的深入,个性和特色成为这个时代的价值取向。改革开放四十年来,中国基础教育取得了巨大成就,普及水平大幅提高,教育发展重心已经从规模、数量发展转向内涵、质量提升。鼓励学校办出特色,
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
