化学是一门以实验为基础的学科,传统填鸭式大学化学实验教学过程中存在学生注意力不集中、学习效率不高等问题。在大学化学实验的教学中应用微课视频辅助教学,通过搜集优秀的网络教学视频进行教学应用,并摄制剪辑视频充当教学资料,替代传统教学方法,可缩短实验课中基本操作和仪器使用方法的介绍与演示时间,使学生有更多的时间进行科学思维和操作技能的训练,多元化教学方式可提升学生学习兴趣和教学质量。
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