让家长成为局内人——如何让家长参与幼儿园课程建设

作者：胡文婷

来源：新课程, 2020, (39): 238.

• 课程建设
• 家园共育
• 家长

家长应该成为幼儿园教育的参与者、支持者、合作者,而不是幼儿园教育的局外人。如何加大家长参与幼儿园课程建设的力度呢?分三步走:问题聚焦、深度汇谈、反思探讨,层层递进、有始有终地组织家长参与课程建设。