高校课外体育活动对于学生体育意识、技能和习惯的培养具有承前启后的重要作用。通过查阅文献资料、走访专家、设计问卷调查研究找出高校课外体育活动在组织形式、内容、功能及指导思想上存在的异化现象,提出相应的对策,使高校课外体育活动在形式、内容、方法等方面更具有灵活与多样性。努力向主体化、个性化及社会化方向发展,为在校大学生积极参加课外体育活动提供一定的帮助,也为高校体育更好地发展与改革提供参考依据。
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