科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
摘要
课程资源的开发和利用,在高职教育的课堂改革中,一直非常重要。博物馆资源具备传统教学资源无可比拟的优势,能有效地补充和完善校内课堂资源。本文将新的教学理念、教学方法运用到课堂教学实施中,调整教学时间,重组课程结构,整合有效资源,创新课程体系,变传统被动式教学模式为学生主动探索的学习模式,并要求学生以调查报告的形式付诸于并检验于博物馆实践中,这样才能提高学生的实践能力,加深其对博物馆课程的理解和认识,实现理论与实践的高效结合,培养出有较强实践性的博物馆专业人才。
-
单位浙江艺术职业学院
