<正>“双减”工作是自中央到地方的重大民生工程，是落实立德树人根本任务的重大举措。随着“双减”强力推进，倒逼着学校教师在提高课堂效率上下功夫，以有效减轻学生课外学习负担。减负不能减质，减负必须增效。这里的“质”和“效”不仅对应学习，也对应学生成长的其他方面，特别是德育。在积极落实“双减”政策的背景下，如何创新德育工作方式方法，如何做好德育加法呢？笔者认为需关注以下两点工作：
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