所谓自主学习是与传统的接受式学习相对应的现代化学习方式。这种学习方式主要强调以学生为学习的主体，通过学生的独立分析、判断和思考不断去探索知识。从无到有，让学生逐步总结并摸索规律。这种方式有助于培养学生主动参与、乐于探究的学习精神。同时，也能够提升学生收集信息和处理信息的能力。基于此，本文将着重探讨当前小学数学课堂中开展的自主学习实验教学，以此来构建更加新颖高效的教学课堂。
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