“生活教育”是陶行知先生教育思想的核心内容。陶先生“生活教育”的理论指导，对幼儿园积极推进生态种植活动的开展具有非常重要的教育意义与教育价值。幼儿在生态种植实践过程中学习，在学习的过程中习得知识，获得生活经验。本文从“创设生态种植环境”等三个方面介绍如何在幼儿生态种植活动中有效实践陶行知生活教育思想。
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