如今教师们的课件越来越华丽,而黑板上却不见了板书的痕迹;或者是教师总是在学生没有注意之时,很匆忙的将板书"偷偷"完成;教师认为所有要呈现的内容已经在课件中了,板书就没有必要"重复出现了"。笔者通过理论学习和自身英语课堂教学的实践发现在多媒体技术下,教师仍然要坚守传统的板书!
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