摘要

阅读与写作是英语教学的重难点内容,读写融合教学则是当前新课程标准下初中英语教学工作的内在要求,同时也是发展学生综合英语素养的必要途径。在初中英语教学课上,教师可以为学生营造良好的学习环境,活跃读写教学氛围;指导学生有目的地积累词汇,逐步夯实读写教学基础;以读促写,强化读写教学融合;适时开展技能训练,提高读写教学质量等。

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