农村初中语文写作教学问题与对策探析

作者：王金文; 王春苗; 王玉玲

来源：课程教育研究, 2019, (38): 93.

• 农村初中语文
• 写作教学
• 问题
• 对策

写作教学贯穿语文教学的始终,并在其中扮演重要"角色",初中语文新课程标准对写作教学提出明确规定,充分说明了写作教学在语文教学中的重要性。然而,由于区域性的差异与局限,农村初中语文写作教学仍然存在诸多问题:写作教学内容无序列;写作教学目标偏颇;写作教学方法单一;写作教学评价机制缺失。针对这些存在的问题,本文试图提出针对性的、可操作性的改进措施。