在小学阶段的教育教学当中,包含着不同的知识模块,其中更是蕴含着多样化的数学思想方法,数形结合就是其中至关重要同时又应用普遍的思想方法。数形结合所强调的是将数和图形进行有效结合,利用以形助数和以数辅形的方式简化数学当中的复杂问题,用更加直观有效的方法帮助学生突破数学难题。在小学数学的图形与几何教学当中,教师就要有意识地引入数形结合思想,增强学生对图形和几何知识的理解,降低学生的学习难度,发展学生的理解与应用能力。
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