摘要

测量技术是工程地质勘查专业必修的一门专业基础平台课程,其中模块二—水准测量,是测量工作的三项基本内容之一,是学生未来从事地质调查工作必备的操作技能,也是工程测量员职业资格证书考核内容。基于此,文章针对水准测量项目化教学,从教学分析与设计、教学实施与成效、教学反思与改进三个方面对整个教学过程进行了详细的阐述,以供参考。

  • 单位
    南京工程高等职业学校