精准扶贫背景下农村小学全科教师培养的路径研究

作者：高嘉悦

来源：创新创业理论研究与实践, 2019, 2(08): 131-132.

• 农村小学
• 全科教师
• 培养路径

教师教育是提升教育质量的动力源泉,培养农村小学全科教师是提高农村教育质量的关键。农村迫切需要一批德行优良、能力全面、热爱农村的卓越的小学教师,农村小学全科教师的培养需要接轨国际教育趋势,促进教师的全面发展,开展有针对性的培训。教师的培养路径应从职前和职后两方面入手,协调政府、高校、农村小学多方参与。