活用趣味教学 提高小学生识字效率

作者：邢冬阳

来源：读写算, 2018, (31): 240.

• 小学语文
• 趣味教学
• 识字效率

识字教学是小学语文教学的基础,对于小学生来说是一项重要的学习任务。要想让学生能够以积极的姿态投入到小学识字学习课堂上,提高学生的识字能力,教师就必须从趣味的角度实施教学,只有以趣促学,学生才能够发现汉字魅力,进而提高学生识字的效率。