摘要

STEAM是一种学科交叉教学的理念,有助于发展学生的综合素养。初中信息技术本身和STEAM中的五门学科有着密切的联系,可以在其教学中引入STEAM教育。本文从三个方面探讨了将STEAM教育融入到初中信息技术课堂的方法。