摘要

语音是语言的物质外壳,是掌握语言知识和获得言语技能的基础,因此也是语言学习至关重要的一部分。长期的教学中,我们发现,语音教学的问题主要表现在以下几个方面;教学条件差、语音教学淡化、学生基础差等。对此,提出建议如下;培养学生的兴趣、创造性地使用教材以及利用设备等。