基于iWrite写作与评阅系统在线同伴互评与面对面课堂教学融合即线上与线下教学融合，调查与研究对大学生学习者投入（行为投入、情感投入和认知投入）现象的影响，在此基础上，分析相应的教学措施。试图使师生在英语教学过程中得到一定启发，加速大学英语写作多元化改革步伐。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
