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摘要
中医学是西医院校学生的必修课程之一，既能加强学生对于传统文化的认知和归属感，又能使其拓展西医之外的临床思维和技能。但是短短一学期的中医学课程，涵盖面非常广，包括中医学基础理论、中医诊断学、中药学、方剂学等等，学生普遍反映学习时难以理解，学习后容易遗忘，同时由于对中药的一知半解，加之媒体对中药毒性的负面报道，西医院校的学生如同普通百姓，亦对中药有所偏见，往往不能正确认识中药毒性。作者认为在西医院校教授中医课程，应减弱晦涩难懂的中医基础理论部分，以学生未来成为一名临床医师的实际需求为前提，从学生时期，就在教学过程中消除其对中药毒性的偏见。文章针对作者从2012年以来在西医院校教授中医学的任职经验，谈一谈对中药毒性教学过程中的思考和体会。
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