创伤后成长的心理干预效果及影响因素：元分析与Cochrane证据质量

作者：刘爱楼; 荆玉梅

来源：湖北师范大学学报(哲学社会科学版), 2021, 41(04): 116-124.

• 创伤后成长
• 干预效果
• 系统评价
• Meta分析
• 效应量

目的:运用Meta分析方法检验创伤后成长心理干预的有效性,从而为制定最优的心理干预方案提供理论依据与参考。方法:运用Stata15.0对纳入的14篇外文文献、1096名被试者通过设置创伤类型、干预内容、形式、时间、频率、周期、样本数量、研究质量等8个潜在调节变量进行亚组分析,采用随机效应模型进行整体效应量、异质性与发表偏倚检验。结果:(1)心理干预对创伤后成长的影响到达中等效应量且具有统计学意义(d=0.58,P<0.05);(2)亚组分析显示,创伤类型中意外事故、自然灾害(0.537,0.269～0.805)相关程度高于疾病(0.494,0.355～0.632);干预内容相关程度由高到低依次为基于认知的干预、动机应对策略干预、正念干预;干预形式中在线或电话干预(0.602,0.433～0.771)高于面对面干预(0.392,0.213～0.571));按干预时间、频率、周期、样本数量分组,4周以下、2次/周、60min/次、40-80人,对心理干预与创伤后成长的相关程度更高。结论:(1)心理干预可以促进创伤后成长;(2)认知干预促进创伤后成长的效果最佳,意外伤害组干预效果优于疾病组;(3)样本数量40-80人的中等规模,每周干预2次,每次60分钟效果最优;(4)相比于其他干预周期,4周的短期干预效果最明显。

• 单位
  湖北师范大学