情绪关怀:基于儿童视域的语文场景学习

作者：张慧

来源：小学生作文辅导(上旬), 2020, (08): 70.

• 情绪关怀
• 小学语文
• 场景学习

提高学生的思想道德修养和审美情操是当下的小学语文教学的重要任务。"创设恰当的语文学习场景,构建情绪理解;利用丰富的语文活动场景,提高情绪养成;通过真实的语文实践场景,关注情绪运用"是帮助学生形成良好个性和健全人格的重要保证。