跨学科项目式教学实践与探索——以“‘化’说‘84’消毒液”为例

作者：庄凤娇

来源：中学教学参考, 2023, (29): 65-69.

• 跨学科
• 项目式教学
• “84”消毒液

文章呈现了以“‘化’说‘84’消毒液”为例，融合化学、生物、物理、经济学等知识的跨学科项目式教学案例，将“84”消毒液的消毒原理、制备、配制、安全使用及项目成果汇报等五个方面的学习任务设计成6课时的跨学科项目式教学，旨在通过学科实践活动提高学生分析和处理复杂实际问题的能力，发展学生的化学学科核心素养。