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摘要
<正>随着艺术教育的逐步深入,在小学音乐课堂教学中,将葫芦丝教学渗透于教学过程中,让学生运用葫芦丝吹一首动听美妙的歌曲,提高自身的艺术素养,这是我们小学音乐教学的基本要求。法国的著名文学家雨果曾经说过:"想要开始人类智慧的法宝主要有三把钥匙,其中数学是一把钥匙、语文是一把钥匙、音乐则是另一把钥匙。"在这样的情况下,突显音乐教育的重要性,而葫芦丝作为小学校园的课本教材,走进了小学的音乐课堂。随着艺术教育的发展要求,葫芦丝也满足不同层次学生个性发展要求,让他们学会运用葫芦丝吹出悦耳动听的歌曲,能够提高学生的艺术素养,促进学生综合能力的发展。如今葫芦丝乐器不仅
