基于小学英语学科的德育价值及实践策略研究

作者：司玉英

来源：课程教育研究, 2019, (34): 99.

• 小学英语
• 德育价值
• 实践策略研究

目前,我国教育水平在不断的提高,教育改革也在如火如荼的进行中。国家,社会,学校,家长作为教育的强大后盾,也做出了相应的调整和改变。再加上新课标素质教育的落实,人们也越来越清醒的认识到学生知识实践的重要性,虽然还有一部分人不能够理解这个观念,固执的认为基础知识的教育便足够了,忽视知识的实用性。那么,怎样才能提高英语课的效率,发挥它的作用,这些和课堂教育的德育渗透有着密不可分的关系。今天我们就来谈谈关于小学英语学科的德育价值和实践探究。