巧借思维导图提升小学高年段英语语篇写作教学

作者：朱照展

来源：新课程, 2021, (30): 195.

• 思维导图
• 小学高年段英语
• 写作教学

结合思维导图进行小学高年段英语语篇写作能力的培养,既是一种新的教学手段的探讨,又是小学生一种新的学习能力和学习方法的培养。从增强教学生动性与趣味性、理清作文思路和丰富英语语篇写作素材三个方面探索了思维导图与小学高年段英语语篇写作教学的结合方式。