人体解剖实验教学中发挥学生主体作用的探索与实践

作者：滕树成; 刘洪喜

来源：人人健康(医学导刊), 2018, (16): 13.

• 人体解剖实验教学
• 主体作用
• 改进教学方案

目的:分析探讨如何在人体解剖实验教学中发挥学生的主体作用。方法:改进人体解剖实验教学,在教学工作改进过程中,侧重学生主体作用的体现,进一步比较教学工作改进前后,学生的理论知识、实践技巧考核成绩评分情况。结果:实验教学改进后,学生的理论知识成绩评分、实践技巧成绩评分均明显高于实验教学改进前,两组数据差异具备统计学意义(P<0.05)。结论:在人体解剖实验教学过程中,改进教学方案,侧重学生主体作用的体现,能够提高学生学习效率及质量;因此,值得重视及应用。

• 单位
  铜仁职业技术学院