住院医师是医院人才梯队建设的重要基础,提高住院医师综合素质的重要途径是规范培训工作,笔者在进行普通外科规范化培训实践过程中,发现带教教师和规培医师学员之间存在一些共性的问题,其严重影响规培医师的培训效果,因此,应重点关注对带教教师的规范化管理,规范培训和考核内容,以期切实提高住院医师在普通外科规范化培训阶段的学习质量,从而能更好的对规培医师进行培训,达到最佳的带教效果。
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