摘要

新课改理念融入教学的今天,核心素养的培育工作稳步提升,对于高中政治学科来说,主要体现在政治专业核心素养的培育。实践教学中为了更好地助推高中政治学科核心素养的提升,我们一直都在探讨与调整教学模式与策略,寻求一种更直接有效的核心素养培育方式,总的来说政治学科核心素养的培育应该结合生活实际,从案例出发是最好的选择。笔者根据实践教学经验,探讨高中政治核心素养的内涵,以及一些提升的路径与策略。