摘要

外语学习动机十分重要,直接影响学生外语学习质量,也是推动学习者努力学习的关键因素。大部分英语专业学生会选择日语作为其第二外国语课程。本文联系教学实践,分析英语专业学生二外日语学习动机,并给出具体激发学生学习二外日语的措施。

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