构建大思政育人理念和模式是当前学术界及相关工作者共同认可的教学方式。国家出台了一系列政策,推进高职院校的发展,因此,高职院校的思政教育也备受重视。然而当前高职院校思政工作还存在不足,学生主观能动性发挥不够,因此要进一步结合现实情况进行育人模式探索创新,充分发挥学生的主体性作用,联通各个教学环节实现思政教育后续化,发挥长效性作用,提高教师水平,实现协同化教育,形成思政教育的合力。
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