高中化学核心素养与课堂教学效果提升分析

作者：吴渊清

来源：科普童话, 2019, (48): 15.

<正>关注学生核心素养的培养是新课程改革背景下教育教学的主旋律,如何基于学生核心素养的培养组织教育教学活动是当前教师所要研究的重要课题之一。因此教师在组织化学高中化学教学时,应当以化学学科核心知识作为基础载体,让学生在全面理解、牢固掌握的基础上,促进化学学科能力的发展,实现知识与科学素养的融合,将其培养成为时代发展所需要的综合性人才。