基于深度学习的运输实务MOOC混合式教学设计

作者：缪桂根; 邓攀

来源：西部素质教育, 2020, 6(04): 102-103.

DOI：10.16681/j.cnki.wcqe.202004052

• 深度学习
• 运输实务课程
• MOOC混合式教学

文章首先阐述了深度学习的内涵,然后分析了高职学生运输实务课程深度学习现状,最后提出了基于深度学习的运输实务MOOC混合式教学设计,包括基于MOOC的混合式教学模式设计、教学目标与教学内容设计、教学过程设计、教学评价设计。

• 单位
  湖南现代物流职业技术学院