摘要

中职电工电子专业课程教学与生产生活实际关系紧密,注重对学生实践能力的培养,因而日常教学需紧密围绕生产生活实践,借助信息技术改革传统的教学方式,有助于激发学生的学习兴趣,丰富教学内容,深化实验探究。教师在开展专业课程教学时应积极创设教学情境,引入生动的实践案例,设计精彩的微课程,构建学习资源库,使学生不断积累专业技能,奠定今后的岗位实践基础。