文章是对高职建筑信息管理实训教学有效性研究成果的一部分,结合建筑信息管理专业的课程实训的整体情况,充分考虑课程之间、知识之间的交叉和渗透,实训课程整合能使学生更好的融会贯通所学的课程,使课程之间的衔接更好顺畅,使课程实训更好的贴近实际工作。
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