游戏辅助小学英语课堂教学的实践研究

作者：周晓娇

来源：智力, 2020, (31): 147-148.

• 游戏教学法
• 小学英语课堂教学
• 实践研究

游戏教学法即教学的游戏化,它大体上指的是运用多种多样的方式,经过教师的消化吸收和理解,利用特定的学习情境渲染氛围,随后被教师转化变换成多种方式进行教学,从而达到"玩中学、学中玩"的教学目的。教师在进行游戏辅助英语课堂教学过程中,需要根据课程标准下的教学内容和教学目标,使英语的知识教学与相关的游戏手段能够恰到好处地匹配,在这个教学过程中,学生可以掌握实用的英语知识、专业的英语听说能力、情境化的英语对话。这种教学方法凸显了其积极作用,让英语知识变得更加形象、鲜活和有趣,极大地吸引了学生的兴趣。