数学一直以来都是义务教育阶段非常重要的学科.但就目前而言,初中数学教学效果并不理想,其主要原因在于教师受到传统教学模式的影响,依旧处于"灌输式"教学模式中,导致学生在学习过程中较为被动,不利于学生的学习和发展.因此,教师应改变教学方法,优化课堂教学结构,充分发挥学生的主体地位,以激发学生对数学产生浓厚的兴趣,使学生乐于学、善于学.本文通过对现阶段初中数学教学中存在的问题进行简要分析,并针对提高数学教学效率提供些许建议.
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