摘要

在教学实施过程中技能竞赛作为高职教育的辅助手段,能促进学生职业技能的快速提高。建筑设计专业以培养建筑设计师助理、建筑施工图绘图员等建筑设计类专门人才为主要目的。遴选并创新符合建筑设计专业特色的技能竞赛对提高专业的整体水平起到极大的推进作用。可以促进建筑设计专业建立符合职业教育规律的人才评价体系,推动专业的建设与教学改革。