释放体育无可替代的教育价值

作者：何石明

来源：山西教育, 2021, (11): 80.

<正>中小学开学近一个月,"双减"政策的推进不仅减轻了学生的作业和校外培训负担,也对中小学的体育教学产生了影响。有器材不足等客观因素,但更多的是观念上的限制。有的学校体育课是"一堂课,一个球,学生老师都自由";有的老师看重语、数、外等文化课高于体育;有的家长认为体育就是老师带着孩子玩,浪费时间。