大学音体美专业学生英语基础一般较薄弱,学习积极性多不高,课堂上不敢开口回答问题,课下多不愿和教师交流,导致英语学习效果不显著。而如何提高音体美专业学生的英语写作能力也成了大学英语教学中的难点。本文对批改网在线写作教学平台是否能够有效推动大学英语写作的教学的进步,以及教师和学生怎样能够最大限度地利用批改网进行了探讨。
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