随着多媒体网络互动平台技术的迅猛发展,网络课程为教育教学带来诸多便利。但是当被应用在高中英语教学中,网络课程还是存在着明显短板,如果完全照搬传统教学模式,只将网络授课平台当作传播工具,忽视其独特性,那么教学就会缺失师生之间的有效互动。因此,高中英语教师要在英语网络课程教学中加强师生互动,注重使用适应网络环境的师生互动策略。本文笔者将从教学资源拓展、教学情境创设和教学情感融入三方面,浅谈高中英语网络课程中师生互动的有效教学策略。
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