摘要

本文针对《计算机组成原理》课程的特点与教学现状,结合混合学习理念,探讨以周口师范学院网络学习空间为平台设计了包括线上学习、面对面学习、项目实训的混合教学模式,并构建了相应的考核评价体系。还提出了计算机组成原理教学改革的具体措施。课程考核方式及实践表明,相关教学改革取得了很好的效果。

  • 单位
    周口师范学院