"1+X"证书制度是国家主动适应新科技快速发展、产业发展变革增速、专业技能人才供需矛盾加剧而设计的一项创新制度。专业课程改革是推进"1+X"证书制度试点工作的重要抓手。以"1+X"制度核心要义为指导思想,以物联网应用技术专业的专业核心课程无线传感网络为切入点,结合传感网应用开发职业技能等级证书、区域经济需求和学情,分析课程教学中的问题,提出解决思路,探索"三教改革"中的教师和教法改革。
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