摘要

结合信息化教学的时代背景,探索将品质管理常态课程有效"移植"到网络环境中,打造课堂教学与在线课程的无缝衔接,学生既可自主学习,也可同步在线深化学习。用好信息化技术,找准品质管理课程定位,合理设计教学内容,开展能够落地的教学实践,更新升级教学手段及方式,可建立信息环境下师生互通的高效教学模式。