摘要

课堂提问是高中物理教学中必不可少的,它不仅可以让学生集中注意力,还能引导学生进行科学合理地探究,并帮助学生明确自己的不足,进而提高课堂教学的质量.为此,作为高中物理教师,就要结合学生的实际水平来探索科学新颖的设疑技巧,争取通过设疑实现高效物理课堂的构建,更好地达成高中物理的教学目标.

  • 单位
    四川外语学院