小学道德与法治教学渗透生命教育途径探索

作者：唐娴

来源：新教育, 2021, (32): 32-33.

• 道德与法治
• 生命教育
• 渗透路径

小学道德与法治学科教学中渗透生命教育内容,符合学生健康成长基本要求,与学科核心素养培养高度契合,教师要做好生命教育渗透准备,让学生在生命学习讨论、生命活动实践、生命训练思考中自然建立生命认知意识。教师适时渗透生命教育机制,让学生认识到生命的宝贵,引导学生展开生命思考探索活动,能够培养学生健康生活态度和生命价值观。