对外汉语教学语法框架下的虚词研究——以虚词个案为例

作者：金沛沛

来源：语文学刊(外语教育与教学), 2012, (13): 109-110.

• 教学语法
• 虚词
• 偏误

笔者以助词"过"等几组虚词为例,从本体研究、第二语言习得理论及课堂教学等三个方面对教学语法框架下的虚词研究成果展开了分析,结果表明汉语虚词研究必须在符合第二语言习得规律的基础上与汉语教学相结合。

• 单位
  河北农业大学