摘要

文化意识是体现育人导向的英语学科核心素养,如何培养学生的文化意识是当下英语教学中的一项艰巨任务。本文探讨了利用思维技能培养文化意识的可行性,从文化的差异、内涵、价值、认同、传播五个方面阐述了利用思维技能培养学生文化意识的策略。

  • 单位
    教育学院