现实生活中有着很多的物理学现象,我们可以利用这一点,将生活中的物理现象引入到物理教学,一方面激发学生学习物理的兴趣,另一方面帮助学生更好地理解物理知识。本文首先研究利用生活物理现象进行物理教学的意义,然后分析联系生活中的物理现象开展高中物理教学的策略,以供相关人员参考借鉴。