通过调查分析我国20多所高校新增项目体育课程的发展状况,发现传统的教材已显落伍,新兴的体育项目在高校受到大学生的热捧,有很大的发展的空间,建议根据我校实际情况和学生需求,更好的发挥是体育功能,辩证地、适当地增设具有休闲娱乐性的项目、社会上流行的新的项目体育课程,不断加强师资建设,发挥新增项目课程优势和体育课程整体优势,为体育课程设置打开新的局面。
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