内容语言融合教学与任务型语言教学界面的新发展

作者：高君; 常俊跃

来源：中国外语, 2023, 20(02): 4-10.

DOI：10.13564/j.cnki.issn.1672-9382.2023.02.003

近年，内容语言融合教学（CLII）与任务型语言教学（TBLT）的结合创造出了外语/二语教学的新模式，从而产生了内容语言融合教学与任务型语言教学界面（简称CLII-TBLT界面）。本文从CLII-TBLT界面的概念内涵出发，探讨其产生的理论和实践背景，然后从CLII-TBLT界面的理论构建和实证研究两方面评述现有研究成果，最后讨论CLII-TBLT界面的未来研究方向。研究结果可能对改进内容语言融合教学及外语教育有借鉴意义。

• 单位
  大连外国语大学